Цели и задачи педагога дополнительного образования |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 39565 | |
Дисциплина: | Педагогика | |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | Неизвестен - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 5190 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Содержание Введение 3 1 Педагогика дополнительного образования 4 2 Взаимодействие педагога с родителями в системе дополнительного образования 7 Заключение 11 Список использованных источников 12 |
|
Отрывок: |
Введение Педагог дополнительного образования – это человек, который превращает в реальность мечты ребенка. Ни для кого не секрет, что на сегодняшний день система традиционного школьного образования построена в соответствии с довольно строгими рамками и требованиями. Именно поэтому многие родители прибегают к помощи дополнительных педагогов, чтобы помочь ребенку удовлетворить его любознательность, поддержать интересы и развить таланты. Целью данной работы является анализ целей и задач работы педагога дополнительного образования с родителями. Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи: рассмотреть особенности педагогики дополнительного образования; проанализировать взаимодействие педагога с родителями в системе дополнительного образования. Объектом работы выступает деятельность педагога дополнительного образования. Предметом – цели и задачи работы педагога дополнительного образования с родителями. Теоретической базой написания работы послужили труды таких авторов, как Т.Ю. Брюшина, Э.В. Ершова, Л.И. Маленкова, М.А. Сербина и др., а также источники сети Интернет.[...] 1 Педагогика дополнительного образования Дополнительное образование – это часть системы образования детей и взрослых, ориентированная на разностороннее личностное развитие и включающая обучение по программам, не входящим в общеобразовательное школьное обучение. Дополнительное образование реализуется в рамках государственных стандартов и осуществляется специализированными учебными заведениями и педагогами дополнительного образования. Педагог дополнительного образования – личность, наделенная профессиональными качествами, посредством которых происходит педагогическое сотрудничество с учащимися во внеурочное время, нацеленное на удовлетворение потребностей, как познавательного, так и творческого характера, а также развивающее коммуникативные навыки. Дополнительное образование было включено в образовательную систему только в 90-е годы 20-го столетия и утверждено принятием закона «Об образовании» [4]. Формирование системы дополнительного образования нацелено на обеспечение всестороннего личностного саморазвития, самоопределения и самоутверждения и развитие творческих способностей.[...] | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Теоретические основы и технологии начального языкового образования | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | НГПИ | |
Просмотры: | 10308 | |
Тема: | Взаимодействие общего и профессионального образования в организации профориентационной работы с обучающимися | Подробнее |
Тип: | Иное | |
Вуз: | ОмГПУ | |
Просмотры: | 6436 | |
Тема: | Методы развития чувства патриотизма у школьников основного общего образования на уроках музыки | Подробнее |
Тип: | Иное | |
Вуз: | НВГУ | |
Просмотры: | 4618 | |
Тема: | Правотворчество в сфере образования. Особенности и проблемы | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | КамГУ | |
Просмотры: | 8996 | |
Тема: | Глава муниципального образования | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | СГА | |
Просмотры: | 7308 | |
Тема: | Оценка эффективности реализации целевых программ по предупреждению межрелигиозных и межэтнических конфликтов в муниципальных образованиях | Подробнее |
Тип: | Дипломная работа + доклад / презентация на защиту | |
Вуз: | ТГУ | |
Просмотры: | 6519 | |